有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少
| A．施用有机肥和适量化肥的对照田 | B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 |
| C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 | D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 |
相关试题
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是( )
| A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 |
| B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理 |
| C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理 |
| D．培育太空椒利用了基因重组原理 |
细胞的有丝分裂和减数分裂都可产生可遗传变异，仅发生在减数分裂过程的变异是( )
| A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 |
| B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 |
| C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 |
| D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 |
下列是人类遗传病四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关说法正确的是( ) 
| A．乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 |
| B．丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8 |
| C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图 |
| D．甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图 |
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