在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验过程中，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞不断通过渗透作用 （吸水/失水），导致原生质层与
逐渐分离开，也就是逐渐发生了质壁分离。
下图为某细胞结构示意图，请据图回答：
（1）该图是细胞，作为基本的生命系统，它的边界是[ ]。
（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是。（填序号）
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为 。（填序号）
③与⑨增大膜面积的方式依次是、。
（4）有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[3]叶绿体中发生反应，生
成含14C的有机物。该有机物主要在[ ]中彻底氧化分解成，为细胞生命活动提供能量。
（5）若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是（填序号），如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的某物质是由个氨基酸分子生成。
（6）图中⑤的功能是细胞的的控制中心。
(8分)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种和2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍（血渍含有蛋白质成分，油渍含有动物的脂肪成分），其他实验条件均相同，下表为实验记录。
| 水温/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
||||||||||
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 清除血渍时间 /min |
67 |
66 |
88 |
52 |
51 |
83 |
36 |
34 |
77 |
11 |
12 |
68 |
9 |
11 |
67 |
| 清除油渍时间 /min |
93 |
78 |
95 |
87 |
63 |
91 |
82 |
46 |
85 |
75 |
27 |
77 |
69 |
8 |
68 |
请回答下列问题：
（1）从实验中可以看出，提高洗衣粉去污能力的方法有和，甲组在洗衣粉
中加入了，乙组在洗衣粉中加入了。
（2）实验记录中酶的最适宜温度为℃。
（3）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有。
（4）如果甲、乙和丙3组均在水温为90℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差
异：，并说明理。
(8分)一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：
（1）细胞中与x物质的合成、加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是__________（填标号），
它们的膜与_________和_________共同构成细胞的生物膜系统。
（2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：______________________。(2分)
②请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：
__________________________________。(2分)
③细胞中的X物质分泌到细胞外是通过何种方式？___________。
膜结构图，下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表（mol/L）。根据图和表的内容回答下面的问题。
| 被测物质 |
钾离子 |
氯离子 |
| 海水 |
0.01 |
0.50 |
| 细胞液 |
0.59 |
0.04 |
（1）图中1是，2是，3是。
（2）图中3在细胞膜中作为，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起作用。
（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收离子并向海水排出离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有性。
（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是，作出此判断的依据是。
细胞可以渗透吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，甲烧杯为30%蔗糖溶液，乙烧杯为清水，切面为b侧，外表为a侧，如图一所示。
图一
（1）已知b侧的细胞壁比a侧的
细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是________。
图二
（2）将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如图二甲所示：
①A、B、C中，表示在0.3mol／L蔗糖溶液中的是，由于细胞壁的伸缩性非常小，植物细胞会发生现象，此时，相当于半透膜的结构是，生物膜与半透膜的根本区别在于生物膜具有的特性。
②若曲线C中ef段的细胞如乙图，I部位的物质是，若曲线B中bc段的细胞如乙图，则I、II两处的溶液浓度的大小比较：III
③试简要分析B、C曲线差异的原因：
。
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