如图是某高等雄性动物的细胞正在进行细胞分裂(不考虑互换)，请据图回答：
(1)该细胞正在进行 分裂，判定理由 。
(2)该细胞中有 对同源染色体，有 条染色单体。 个四分体。
(3)该细胞产生的配子有 种，比例为 。
(4)该生
物测交，后代有 种表现型，其中与亲代不同的类型有 种。
下图示C4植物光合作用过程，请分析回答： 
图2—1—1
（1）当CO2进入叶肉细胞的叶绿体中，首先被固定形成 。
（2）当C4进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放，被C5固定形成。
（3）C3在NADPH、ATP和酶的作用下被成（CH2O）和。
（4）图示C4植物光合作用的的过程。
（5）C4植物与C3植物光合作用过程不同之处是C4植物，其叶片的结构特点是
。
回答有关光合作用的问题。
图4表示当影响光合作用因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
1
X1 Z1
X2 Y1 Y2 Y3 Z2
X3 Z3
图4光合作用合成量和光强度的关系
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于 影响光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是 。（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和花蕾开花期的曲线依次是 。
图2—2—2表示生态系统的氮循环过程，请根据图来回答下列问题： （每空3分，共30分）
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图2—2—2
（1）图中①过程叫 。主要有
、 、
三条途径。（共8分）
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（2）图中②过程叫 ，
能进行该过程的生物代谢类型属于
|
。
（3）图中A、B、C、D为生态系统中的生物成分，则狐狸属于其中的
，如果图中仅有一条食物链，请写出来： 。
（4）培养自生固氮菌时，其碳源是 ，原因是 。
南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。
分析说明：（1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：A________；B________；C________。
（2）A、B套纸袋的目的是________。
（3）比较A、C的实验结果说明________。
（4）比较A、B的实验结果说明________。
（5）南瓜的无籽性状是否能遗传？如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？；。
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