校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。渗透于学校的教学、

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度较易
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校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力发展先进的校园文化。
结合《文化生活》有关知识回答：
（1）谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。
（2）应如何发展先进的校园文化？

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我们要坚持和完善我国的基本经济制度，形成各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。
(1)我国初级阶段的基本经济制度是什么?(4分)
(2)为什么要坚持和完善这一制度?(9分)

题型：未知
难度：未知

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构建社会主义和谐社会，关键在党。要充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。
（1）为什么“构建社会主义和谐社会，关键在党”？(6分)
（2）怎样充分发挥党在构建社会主义和谐社会中的领导核心作用？

题型：未知
难度：未知

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某市环境污染严重，违法建设、违法生产、违法排污的“三违”企业大量存在，群众反映强烈。市政府根据群众呼声，将整治的重点放在由干部失职、渎职、违纪违法和侵害群众切身利益行为引发的矛盾纠纷等难点热点问题上，并开展以“机关融入基层、干部融入群众、解决民生信访、化解基层矛盾、构建和谐城市”为主要内容的“双融双解一构建”活动。他们在乡镇建立了“便民信访举报工作站”，在村里建立了“便民信访举报工作点”，使信访问题在家门口得到解决，同时还建立“十长”接访制，全市各主要部门负责人在每周三负责接待来访群众，认真听取群众意见，现场解决群众反映的问题。　　
结合上述材料，运用所学政治生活相关知识说明，该市政府是怎样坚持对人民负责原则的?

题型：未知
难度：未知

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仔细阅读表格，回答相关问题。
我国居民的恩格尔系数（单位：%）

指标	1957年	1978年	1998年	2005年
城镇居民	58.4	57.5	44.5	36.7
农村居民	68.5	67.5	53.4	45.5

（注：根据联合国粮农组织的划分标准，恩格尔系数在60%以上为绝对贫困，50%~60%的为温饱，40%~50%为小康，30%~40%为富裕。）
（1 结合经济常识，简述上述表格反映了什么经济现象？
（2）请你为解决上述经济问题提几点建议。

题型：未知
难度：未知

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2000－2004年我国经济发展对比
表一 2000-2004年城乡居民收入对比表

年份	2000年	2001年	2002年	2003年	2004年
城镇居民	6280	6859.6	7702.8	8472.2	9422
农村居民	2253.4	2366.4	2475.6	2622.2	2936
城乡收入比	2.79	2.90	3.11	3.21	3.23

表二我国人均GDP的三大地带分布单位：元

地区	2000年	2001年	2002年	2003年	2004年
东部地区	14883	16269	18482	20695	23592
中部地区	5521	5948	6700	7451	8396
西部地区	4814	5273	5965	6656	7406

（1）上述图表反映了什么经济信息？
（2）你觉得现阶段我国该如何处理好效率与公平的关系

题型：未知
难度：未知

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