下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A．B．C．D．E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答： 
（1）植株A是＿＿＿＿倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为＿＿＿＿。
（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为＿＿＿＿，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成＿＿＿＿结构，再包裹上人工种皮。
（4）获得植株E的过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿，这一技术的优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成原生质体甲和乙的过程用到的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿，其过程中两个原生质体融合时常用的诱导剂是＿＿＿＿。
（5）植株A．D．E的培育过程中都需要采用的生物技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。植株A．B．C．D．E中可能与植株甲的基因型相同的是植株＿＿＿.
某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答：
（1）每隔24小时定时取样，再用血细胞计数板进行计数，并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度，这种方法称为 法。取样前，要将培养液摇匀，目的是 。制片时，首先 ，再 ，最后用吸水纸吸去多余的培养液。
（2）下图是一块血细胞计数板正面示意图，其上有 个计数室。右下图是计数室中—个中格的酵母菌分布示意图，该中格内酵母菌数量应计为 个。
（3）该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到下图所示的现象，则应采取的措施是 。
（4）探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”，请你简要写出实验的主要思路： 。
植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是 。除草剂除草，其原理是对于杂草生长素浓度的范围是 。
（2）将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。“根据①③组结果，可得出的结论是 。
将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是 。
（3）科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗随机均分为甲、乙两组。
步骤2：给予甲组适宜的可见光照射，给予乙组 照射。
步骤3：观察两组幼苗的 ，并测量两组植株中3—亚甲基氧代吲哚的含量。
下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：
（1）图甲中细胞②是 。物质A是 ，该物质可以促进细胞③ 增殖分化为④ 和⑤ 。
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为 。
（3）由图乙可知，人体正常情况下，乙酰胆碱在突触前神经细胞内合成后，贮存在 内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内的电位变化情况是 ，上述过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。
（4）人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。
下图一是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，图二表示人体信息分子之间的关系，请分析回答：
（1）当人体的渗透压 ，图一中的物质c抗利尿激素分泌量增加，结构b代表 ，物质c的作用是 。
（2）若图一中物质e能促进甲状腺的生长和发育，物质e的分泌量除了d的调节外，还受 激素的调节，这种调节方式叫做 。
（3）当人处于寒冷的环境中，体内肾上腺素分泌增加，肾上腺构成反射弧的 。若直接作用于肾上腺细胞的信息分子是来自神经元，该物质为 。如图二，2013诺贝尔生理学与医学奖获得者研究发现，神经元内的这种物质以“细胞囊泡”的形式在细胞中传递。与细胞囊泡的形成、传递关系最密切细胞器的是 。最终细胞囊泡与细胞膜上的蛋白复合物融合，从而使该物质释放到细胞外，体现了细胞膜的 性。
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