由禾本科植物的向光性实验可知，植物产生生长素的部位、感受光刺激的部位和向光弯曲的部位分别是 （ ）
| A．幼苗尖端、尖端下面一段和向光一面 |
| B．幼苗、幼苗尖端和尖端下面一段 |
| C．幼苗尖端、幼苗尖端和尖端下面一段 |
| D．幼苗尖端、向光面和尖端下面一段 |
相关试题
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）
| 供选项 |
a |
b |
c |
| A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
| B |
个体 |
种群 |
群落 |
| C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
| D |
组织 |
系统 |
器官 |
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）
| A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
| D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
下列各项中，属于种群的是（）
| A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
| B．一个池塘中的全部虾 |
| C．一草原上的全部生物及无机环境 |
| D．一块棉田中的全部幼蚜、成熟蚜虫和老蚜虫 |
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