生物在每种相互关系中，可以是获利的（+）、受损的（-）或不受影响（0）。下列有关生物甲与生物乙关系的叙述哪个正确（ ）
| A．当生物甲（+）而生物乙（-）时，有可能是片利共生 |
| B．当生物甲（+）而生物乙（+）时，有可能是掠食关系 |
| C．当生物甲（-）而生物乙（+）时，有可能是竞争 |
| D．当生物甲（+）而生物乙（-）时，有可能是寄生 |
E. 当生物甲（0）而生物乙（-）时，有可能是片利共生
相关试题
用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）
| A．未接种的选择培养基 | B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 |
| C．接种了的选择培养基 | D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 |
在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出( )
| A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 |
| B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌 |
| C．固氮细菌、霉菌、放线菌 |
| D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 |
如下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( )
| A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌 |
| B．划线操作须在火焰上进行 |
| C．在5区域中才可以得到所需菌落 |
| D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 |
某混合样品中微生物R含量极少，要得到大量的R，比较理想的方法是采用( )
| A．天然培养基 |
| B．稀释涂布平板法 |
| C．利用适合R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基 |
| D．用显微镜直接观察、寻找，再培养 |
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