下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是 ( )
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株 |
相关试题
作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有
多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）
| A．将细胞与外界环境分开 |
| B．控制物质进出细胞 |
| C．进行细胞间信息交流 |
| D．促进物质的运输 |
下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是 ( )
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株 |
作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有
多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）
| A．将细胞与外界环境分开 |
| B．控制物质进出细胞 |
| C．进行细胞间信息交流 |
| D．促进物质的运输 |
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