甲状腺激素是动物及人体内的一种重要激素。
（1）若幼年时期甲状腺激素_________________________，则会引起“呆小症”；在产热维持体温方面，甲状腺激素与________________表现为协同作用。
（2）“高温是否影响
甲状腺激素的活性？”为了探究这一问题，某同学设计了如下实验方案：
实验目的：探究高温对甲状腺激素活性的影响
实验原理：
实验步骤：
I.取三只相同的洁净玻璃缸编号A、B、C，分别装入等量、适量、水质相同且适宜的河水。
II.任取15只蝌蚪，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同适宜条件下培养。
III.每天同时向A、B、C三只缸中分别投入等量适量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理过1小时的甲状腺激素制挤拌匀的饲料。
IV.一段时间后测量并比较蝌蚪的体长，分析结果并得出结论。
分析实验方案，回答问题：
①归纳该实验的实验原理：________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
②改正实验步骤II中的一个错误之处：_____________________________________________。
③按照改正后的方案实施实验，请预测一种实验现象，并根据该现象得出相应结论。
实验现象：
___________________________________________________________________；相应结论：____________________________________________________________________。
④本实验的因变量是______________________________。
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：
（1）图乙中的生物对应图甲中的 （用字母表示）。在①、③过程中碳以 形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用 法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 。
（4） 图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ， 假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的 。
（5）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。
（6）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于 ，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。
（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，单独给X处一适宜刺激时，膜内电流的方向是 ，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是 、 。
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 的功能。
（3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是 。
（4）若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为________________，引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是 。
（5）科学研究表明：某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有 疾病。糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激 而引发的。
如图甲为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构，图乙为图甲中某生物膜结构放大示意图，图丙表示当影响光合作用的因素Ｘ变化时，光合作用合成量和光照强度的关系，请据图回答下列问题。
（1）若甲图所示细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是 (填序号)。若为果蝇的体细胞则细胞中合成mRNA的场所有 (填字母)。
（2）甲图中直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是 。在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是 。
（3）如果适当增加光照强度，在图乙生物膜上产生速率会增加的物质有 。
（4）如果要提取图乙生物膜上的色素，需要使用的试剂是 ，常利用 法将各种色素分离开来。
（5）图丙中X１、X2、X3的差异是由于 或 影响了光合作用的 阶段所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X１，最常采取的简便而有效的措施是 。
【生物——现代生物科技专题】(12分)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入 的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，___________________________________________。
第三步：______________________________________________________。
②预测实验结果并分析：
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则_________________。
b._______________________________________________________________。
某动物的毛色受位于常染色体上两对等位基因控制，B基因控制黑色素的合成，D基因具有削弱黑色素合成的作用，但Dd和DD削弱的程度不同，DD个体完全表现为白色。现有一只纯合的白色个体，让其与一黑色个体杂交，产生的Fl表现为灰色∶白色＝1∶1，让Fl的灰色个体杂交，产生的F2个体中黑色∶灰色∶白色＝3∶6∶7。已知子代数量足够多，请回答下列问题：
（1）上述毛色性状的遗传遵循 定律。
（2）亲本中黑色个体的基因型是 ，白色个体的基因型为_____________。F2白色个体中的纯合子比例为 。
（3）现有一杂合白色个体，现在欲确定其基因型，可以从F2中选出表现型为黑色的个体与其杂交，观察子代的表现型及分离比。这样也能同时确定所选黑色个体的基因型。
①若子代中 ，则该白色个体与所选黑色个体的基因型分别为 。
②若子代中 ，则该白色个体与所选黑色个体的基因型分别为 。
③若子代中 ，则该白色个体与所选黑色个体的基因型分别为 。
④若子代中 ，则该白色个体与所选黑色个体的基因型分别为 。
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