分析论述题
材料一：为进一步推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，2009年8月4根据枣庄市委组织部、枣庄市教育局、枣庄市财政局、枣庄市人事局、枣庄市劳动和社会保障局《关于做好枣庄市2009年选聘高校毕业生到村任职工作的通知》，选聘优秀大学毕业生到村任职。基本条件。思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强；学习成绩良好，具备一定的组织协调能力；志愿到基层工作；身体健康。符合上述条件的中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部优先录用。
材料二：2009-6-2海南特区报，海南省出台《关于促进以创业带动就业工作的意见》“我们的目的，就是通过一系列的优惠政策促进、增强劳动者的创业意识，鼓励更多的劳动者通过自主创业实现就业。”通过制定鼓励投资农业、农村的优惠政策，推动农民自主创业，引导各种资源要素流向农业、农村，大力推进农业的现代化建设和农村企业的发展。同时通过对返乡农民工开展科技培训，使他们学习各种技能，尽快实现再就业。
材料三： 2009年7月24日至27日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在青海省调研学习实践活动和农村牧区基层党组织建设。他指出，要认真研究农村牧区基层党组织建设的特点和规律，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，增强党在基层的战斗力、凝聚力，为推动科学发展、维护社会稳定、促进民族团结夯实组织基础。
（1）请你从历史唯物主义角度，谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。
（2）运用经济知识，谈谈上述材料对农村解决剩余劳动力问题有何启示？
（3）结合材料三谈谈新一轮农村改革发展对农村基层党组织建设提出了哪些新的要求？