2009年7月17日召开的全国中小学民族团结教育工作会议强调：民族团结教育工作是学校育人工作的重要组成部分。加强中小学民族团结教育能够 （ ）
①调动各族人民参加社会主义现代化建设的积极性
②从根本上解决我国历史上遗留下来的民族问题
③促进各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
④推动平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的发展
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
相关试题
在中国，“龙”是幸运、力量乃至神圣的象征。2012年农历壬辰年是 “龙年”，不少80后夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为龙年出生的“龙宝宝”将天生优秀、运途腾达。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是
| A．想象的联系代替不了事物固有的联系 |
| B．基于主观目的的行为不会产生客观的联系 |
| C．非本质的联系掩盖不了本质的联系 |
| D．联系是客观的，与人的活动无关 |
美国的金门大桥是“4+4”八车道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同，改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们
①系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥
②要统筹兼顾，用综合的思维方式来认识事物
③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化
④整体与部分密不可分，部分功能时常大于整体功能
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
下边图示告诉我们：
①自在事物联系是客观的②人为事物的联系是客观的
③自然界、人类社会和思维是一个有机的统一整体④联系具有多样性
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
德国思想家莱辛说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”之所以需要孜孜不倦地追求真理，是因为
| A．真理是绝对的、永恒的 | B．真理与谬误是截然不同的 |
| C．真理是具体的、有条件的 | D．真理是具有反复性的认识 |
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