下图甲表示某种细菌合成精氨酸的途径，图乙表示接种该细菌后可能出现的三种生长曲线。据图分析，下列有关描述中，正确的组合是
①．图甲显示了该细菌通过调节酶的活性来调节精氨酸的合成
②．从图甲可知，精氨酸的合成是由该细菌的3对等位基因共同控制的
③．图乙的结果可说明加大接种量能缩短细菌生长的调整期
④．精氨酸依赖型突变菌的产生，可能是因为控制酶1合成的基因发生突变
| A．① | B．②③④ | C．③④ | D．①②③④ |
相关试题
澳大利亚莫纳什大学的研究人员2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮洐生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响，如图分别表示人体内血糖调节的图解进程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是
| A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 |
| B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 |
| C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节 |
| D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性 |
下列有关学习和记忆的叙述，错误的是
| A．学习和记忆相互联系不可分割 | B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
| C．长期记忆可能与新突触的建立有关 | D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 |
某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是
| A．大脑皮层运动区 | B．大脑皮层S区 |
| C．大脑皮层内侧面某一特定区域 | D．大脑皮层H区 |
下列有关神经调节的叙述不正确的是
| A．单细胞动物接刺激和发生反应不依靠神经系统来完成 |
| B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式 |
| C．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节 |
| D．反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 |
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