VIII: 书面表达
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
焦虑症状：
头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建议：
1.考前制定好合适的复习计 2.考试期间正常作息
3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠 其他建议（内容由考生自己拟定）
3. 词数：120个左右。
参考词汇：头晕—dizzy（adj.）
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随着生活条件的日益改善，私家车的数量不断增加。但这带来了很多问题，为了让更多的人关注这一情况，请你用英语在网上某一贴吧里写一篇短文，短文的内容如下：
1．问题
（1）私家车越来越多，常常造成交通阻塞；
（2）司机大部分是新手，开车不熟练，事故频繁；
（3）环境污染更加严重；
（4）能源消耗更多。
2．你给管理部门的建议（至少两条）
注意事项：
1．短文必须包括所有内容，并根据需要，适当发挥。
2．字数：100-120
3．短文开头已给出（不计入词数）。
参考词汇：交通堵塞Traffic jam 新手beginner
管理部门administrative authority
With the improvement of living conditions, the number of private cars is increasing rapidly.
假定你是王明，最近参加了志愿者培训，在培训中你了解到：除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友。你想把这些情况写信告诉在外地的笔友――李平。现在请你以王明的名义写这封信，信要包括下面的要点：
1. 身势语的作用。
2. 对于不同的国家来说，身势语也不同。(举一至两个例子说明)
3. 了解不同文化身势语的重要意义。
注意：
1. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。
2. 词数100词左右 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)
Dear Li Ping,
Glad to write to you! These days I am attending some training courses for being a volunteer . In order to b
e a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.
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So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.
Yours,
Wang Ming
去年你作为一名交流生到英国学习和生活了大约10个月的时间，请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。
| 在英国的 学习和生活 |
住在英国人的家里，了解英国普通人的生活； |
| 学习多门课程，包括英文写作、英国文学、英国历史等； |
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| 参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游，体验英国文化。 |
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| 影响或意义 |
（至少两点） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数: 100左右。开头已经写好，
不计入总词数。
参考词汇：交流生 exchange student 文学 literature
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about 10 months
As an exchange student. __________________________________________________________
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Thank you.
阅读下面漫画，先对漫画的内容进行描述，然后对这一现象发表自己的看法,并提出你的建议。
参考词汇：
西瓜皮：water-melon skin
长凳：bench
垃圾箱：dustbin
注意：1. 词数：120左右。 2. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
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二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
| 1. 应从儿童时期开始学习英语 2. 儿童时期记忆力好，可以记住很多单词 3. 能为以后的英语学习打下坚实的基础 |
1. 不应从儿童时期开始学习英语 2. 儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆 3. 会影响汉语学习和今后的英语学习 |
| 讨论未取得一致意见 |
注意：1. 文章的起始句已给出；
2. 词数：80 — 100（不包括已给的起始句）；
3. 参考词汇：基础— foundation 汉语拼音— Chinese Pinyin
说明：1. 内容要点可用不同方式表达。
2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood. _________________________________________________________________________________
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