为研究细菌的生长，将在含轻氮同位素14N的培养基上培养多代的细菌转移到含重氮同位素15N的培养基上繁殖一代，再转移到含14N的培养基上继续生长，繁殖n代。
（1）实验后，含轻氮和重氮同位素的双链DNA比例是：
（2）在这些细菌中分别有两类[mRNA（A）和mRNA（B）]是从两种不同的基因表达的，已被分离出，两种mRNA含有相同的核苷酸。估算两种mRNA的每一种中的核苷酸的组成（见下表）
则下图中曲线分别代表基因A和基因B编码区的DNA解链曲线。
基因A和基因B编码区的DNA的解链曲线分别是＿＿＿＿。
（3）假设在基因A的某一片段中腺嘌呤脱氧核苷酸的含量占全部脱氧核苷酸的18%，则在该片断的一条链上胞嘧啶脱氧核苷酸占该链全部脱氧核苷酸的比例（x）为＿＿＿＿＿＿。
（4）上述DNA若在生物体内解开双螺旋结构需要的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图1为光照强度一定时，大豆植株在不同02浓度下，CO2吸收速率的变化曲线。图2为某同学设计的一个实验装置。请据图回答下列问题：
图1 图2
（1）由图1可知，随着O2浓度的升高，大豆植株对CO2的吸收速率逐渐 ，这种影响在外界CO2浓度较 时，对大豆的生存威胁更大。
（2）实验表明：在强光下，O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用光反应阶段，碳反应随之受到影响。综上所述，要提高大豆的产量，所需的最适外界条件是较高温度、适宜光照、较高 和较低 等。
（3）为了验证氧气浓度对绿色植物光合作用的影响，根据图2所示的实验装置回答下列问题：
①在实验过程中，每组实验的叶片状况、实验时间、 等要一致，以排除无关变量对该实验的影响。
②预测实验结果：随着氧气浓度的升高，红色液滴将向 （“左”或“右”）移动，并且移动速度逐渐 。
观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答问题：
（1）丙氨酸的密码子是________，连接甲和丙的化学键的结构简式是________。
（2）若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则相应的①分子片段中胞嘧啶占_____。
（3）在该生理过程中，遗传信息的流动途径是_________，细胞中决定氨基酸种类的密码子共有________种。
玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。右图表示植株C上所结的玉米穗的一面。请回答下面的问题。
（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，两者之间大致的比例为________。
（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株C的基因型为____。
（3）某同学为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型，他任意选取A穗上紫色玉米粒两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色子粒。由此推断：A植株玉米穗上的紫色子粒均为纯种。
我们认为这个实验不够科学，请你设计实验予以证明，并预测结果和得出相应结论。
实验设计：__________________________________________________
预测结果和得出相应结论：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________。
右图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图，请根据图回答下列问题：
（1）此生物的基因型为___________。
（2）细胞中属于同源染色体的是___________。
（3）细胞中属于非同源染色体的是___________。
（4）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是___________；
能进行自由组合的基因是___________。
（5）经过减数分裂后，此细胞能形成___________种精子，精子中的基因组成是___________。
（6）该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是________。
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