现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为（ ）
| A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 |
| B．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 |
| C．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 |
| D．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 |
相关试题
右图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）
| A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜 |
| B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态 |
| C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中 |
| D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关 |
三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（）
| A．核糖体的功能是合成相应的蛋白质 |
| B．细菌体内的①共20种 |
| C．细菌内只有核糖体这种细胞器 |
| D．组成②的基本单位有4种 |
右图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（）
| A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体 |
| B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所 |
| C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸 |
| D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系 |
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