（7分
）下表是某微生物培养基成分。请据此回答：
（1）表中培养基可培养的微生物代谢类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基，可再加入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用于培养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若除去成分②，加入（CH
O），该培养基可用于培养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）表中营养成分共有＿＿＿＿＿类。
（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是＿＿＿＿＿。
（6）若上表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是＿＿＿＿＿。
下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
(1)写出图中含有四个营养级的食物链： （用字母和箭头表示）。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是 。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg，生产者至少具有 kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；第二 。
某生物实验小组，为了探究CO2浓度对光合作用的影响，设计如下实验装置：把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放人A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如下图所示）。其中每个装置中培养皿中溶液是同一物质且体积相等，每个装置都是密封的，请回答下面的问题：
(1) CO2在光合作用的 阶段参加反应，该阶段主要包括 和 两个过程。
(2)为达到实验目的，培养皿中的溶液应该是 ( NaOH/NaHCO3)，其作用是 。
(3)为保证实验的科学性，除设置对照实验外，还应该控制 。
(4)利用该植物研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为 ，实验设计思路是 。
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1和图2代表两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
(1)图1是____膜，图2是 膜。
(2)图1中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明____；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素，那么靶器官是 。
(3)两种生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
(4)细胞选择的吸收小分子或离子等营养物质依赖于生物膜的 ；细胞分泌蛋白质等大分子物质，依赖于生物膜的 。
[生物—选修3—现代生物科技专题](12分)
自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪。现将两种技术进行比较。
（1）图中过程_______________(填序号)是获得该移植克隆猪的技术流程。
（2）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞_______________，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。
（3）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择________________时期的卵母细胞，并用徽型吸管吸出______________。欲得到更多的卵母细胞，需用_________________处理良种母猪。
（4）早期胚胎移植时，必需移植到同种______________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。
（5）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过_____方法得到多种cDNA，并通过______技术扩增产物。
[生物——生物技术实践](12分)下面是与植物芳香油的提取相关的问题，请回答。
(1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置，这种方法叫______________法；蒸馏时收集的蒸馏液_______(是／不是)纯的玫瑰精油。
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用_______________法提取橘皮精油。
(3)胡萝卜素是___________________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是__________________法，加热时应该注意控制________________________________，一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成__________________比。
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，请据图回答。A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是________________。
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