植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ | B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D．①②⑨⑧⑥⑦③和④ |
相关试题
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）
| A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 |
| B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）
| A．预实验一般需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 |
| B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 |
| C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 |
| D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量 |
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是（）
| A．黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
| B．利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的单子叶杂草 |
| C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 |
| D．番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实 |
下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框）做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块（方框表示）中含有生长素的是（）
| A．琼脂块A和B | B．琼脂块C和D |
| C．琼脂块B和C | D．琼脂块B和D |
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