已知豌豆子叶的黄色对绿色为显性，决定基因分别用Y和y表示，种子的圆形对皱形为显性，决定基因分别用R和r表示。选用部分豌豆进行两对相对性状的杂交实验。请回答下列问题：
（1）豌豆为闭花受粉的植物，进行杂交时，需要先在＿＿＿期除去母本的＿＿＿，待花成熟后再进行＿＿＿＿＿＿。
（2）用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒作为亲本进行杂交，F1为黄色圆粒，F1自交产生的F2中出现不同于亲本的新类型 （表现型）占F2总数的数量比为＿＿＿， F2中杂合的黄色圆粒个体占其全部黄色圆粒个体的比例为＿＿＿。
（3）F1与表现型为＿＿＿＿＿＿的个体进行杂交，可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代，其数量比接近1:1:1:1；该杂交方式被称为＿＿＿。
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
（1）完成图1中的实验流程。
（2）冲洗的主要目的是 ，冲洗应特别注意不能 ，以防止菌种的流失。
（3）图2装置中的充气口在 时关闭，在 时连接充气泵，并连续不断地向内 。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由 产生的 ，在果醋发酵时排出的是 。
（5）写出与（4）题有关的反应方程式：
。
（6）若在果汁中就含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明原因。
。
根据有关知识分析下图并回答相关问题：
（1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为
（2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：
实验设计 ，
。
实验结果 。
（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ Ｂ。
（4） 和 是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中后者也是植物 性形成的原因。
某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。压在小方格边线上的酵母菌计数方法 。
（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是： 。
下图为不完整的碳循环示意图。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请回答： 
（1）图中A、D分别表示 、 。
（2）过程①为 ，完成①过程的能量来源是 。
⑧过程是指 作用，碳在无机环境与生物群落之间是以 形式循环的。
（3）指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
（4）导致目前温室效应的最主要原因是图中的 造成的 。
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