果蝇是研究遗传学的理想生物，请根据以下信息分析问题：
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图2中①②③3条染色体都来自母方的概率是 。正常情况下，由图2细胞分裂产生的一个子细胞中是否含有发育成一只果蝇所需的全套遗传信息？ 。
（2）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性，用图1代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图1果蝇进行杂交的果蝇的基因型是 。
（3）下表表示果蝇的三种突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（设标准型为100）。
| 类型 |
25.5℃ |
30℃ |
16.5℃ |
| 标准型 |
100 |
100 |
100 |
| A |
99 |
98 |
100 |
| B |
101 |
110 |
87 |
| C |
92 |
89 |
109 |
分析表中数据，可看出标准型果蝇可以突变为A、B、C三种类型，说明生物突变具有 特点。果蝇在生存环境温度明显下降时，经过较长时间形成了一个新品种，如果这一新品种与原来类型之间存在 ，则表明已经形成一个新物种。
右图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：
(1)制作临时装片的过程一般包括解离、 、 、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到 区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于 期，此时细胞中发生的主要变化是 。
(3)图中的B细胞处于分裂的 期；C细胞处于分裂的 期。
(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的 。
(5)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做 ，其理论基础是 。
右图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
(1)图中[1]的结构名称是________，上面分布有__________________，在活细胞中呈_______色。
(2)图中Ⅰ为光合作用的_________阶段；Ⅱ为____________阶段。
(3)图中[2]在光下被分解为[ ]_________和[ ]____________，后者用于Ⅱ阶段的反应。（本小题答图中标号及其物质名称）
(4)图中由C5与[ ]_________结合形成[ ]__________，再经过一系列复杂过程最终合成[ ]________等有机物。（本小题答图中标号及其物质名称）
某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后，观察实验结果。
请回答下列问题：
(1)用液体石蜡密封液面的目的是__________________________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
(2)试管中有气泡出现，石灰水___________；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式_____________________________，此过程在酵母细胞的___________中完成。
图为ATP-ADP相互转化示意图，请回答下列问题：
(1)ATP的结构简式是 ，水解时可释放大量能量的化学键为_______________。
(2)动物体细胞合成ATP的能量来源于______作用；绿色植物细胞合成ATP的能量来源于________作用与________作用。
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