请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：
I．图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“—”表示抑制作用）
（1）a细胞为 ，①处的激素名称为 ，作用为 （用“+”或“—”表示）。
（2）当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将 ，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为 。
II．图乙代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点，其中Z为突触间隙。
（1）A代表反射弧的 ，用适宜电流刺激图中的 实验位点，均可产生缩手反射。
（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生 次偏转。
某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径（如右图）：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状由___________对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是______________，其自交所得F2中，白花植株纯合子的基因型是________________。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是_______________或_______________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为___________________________________________。
已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
(1)根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________________。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为________________和________________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为________________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：_____________________________________________________________，
分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：
①如果子代 ________________________________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代_______________________________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 。
（2）A细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 期。
（3）具有同源染色体的细胞有 。
（4）染色体暂时加倍的细胞有 。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有 。
（6）A细胞经分裂形成的子细胞是 ，染色体有 条。
下图甲是某植物体细胞染色体数为2N的根尖分生区细胞有丝分裂的显微照片，图丙是细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目的变化曲线。请据图回答：
(1)图乙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图，此图是否正确？________，为什么 。
(2)观察植物细胞有丝分裂的实验的一般步骤是：根尖制备→解离→________→染色→________→观察。
(3)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丙的时期________________、________________。
(4)图甲中B细胞若进入图丙的e期，这一时期叫做________________，此时，细胞内活动加强的细胞器主要是________________。
葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题。
注:各发酵瓶的左侧管为充气管
右侧管为排气管
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 和 。
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如上图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 导致发酵中出现的主要异常现象是 。
上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。
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