请分析以下两个实验:(1)用适量浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾。子房发育成无子番茄 (2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜。试问:a番茄和三倍体西瓜的无子是否能遗传?b番茄和三倍体西瓜的枝条扦插生成的植株所结果实中是否有种子?( )
下列说法中正确的是
优生,就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是
在两个相同的密闭透明玻璃室内,各放置一盆种类不同长势相似的甲或乙植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析不正确的是
以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下:①观察植物细胞有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和复原 ③用高倍显微镜观察叶绿体 ④叶绿体中色素的提取和分离 ⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式
原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即无色物质→X物质→Y物质→黑色素已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64