某女性患有输卵管阻塞和色盲，借用别的女性的卵子，一次生殖过程中生出的两个男孩，如图所
示，请分析回答：
(1)过程Y的细胞分裂方式是＿＿＿＿＿。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；写出两者的一个不同性状＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3) 过程X和过程Y所采用的生物学技术是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是 。
（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是 
（3）由③培育出的⑥是 倍体。
（4）由①和②通过I和III过程培育出⑤的过程叫 ，③培育出④过程叫 ，V过程需要用 处理___ _____。
图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图二表示该生态系统中消费者之间种群数量之间相互影响的关系；图三表示外来物种在一定时期内的增长曲线。请据图分析回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行。
（2）物质循环和能量流动的渠道是食物链，请写出图一中的食物链 。该食物链共包含了 个营养级，若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物
最多可增重__________ kg。
（3）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是_______。
（4）研究者观察到苍鹰处在图中的最高营养级。假设C摄入的能量为
a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，流入下一营养级的能量为d，若能量的传递效率在10～20％之间，则流入苍鹰的能量最多为 。
（5）研究者要调查苍鹰的种群密度，常用的调查方法是 。
（6）根据图三可以判断引进该生态系统的外来物种呈现 ___ ___增长，这种增长方式中增长率的变化特点_____ _____。请你写出该外来物种呈现这种增长的原因以及对该生态系统可能造成的危害：原因： 。
可能造成的危害： 
人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫的调节机制，信息分子是它们之间发生联系的语言。如左图是体内某些信息传递的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）．请写出相关信息分子的名称：C． D． 
E．
（2）．人体内甲状腺激素分泌受到 和 两种信息分子的调节，人的甲状腺激素恒定依赖于 机制。
（3）．上图中发生的生理变化①是
②是
（4）．若右图表示寒冷条件下下丘脑细胞接受A物质刺激前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示 电位。
如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请回答问题。
(1)当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的 。此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部
位 (①；②；③)。
(2)图中此人的反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括 及下丘脑。
(3)图中此人肾上腺素分泌增加，同时下丘脑的 分泌量也增加，使垂体的 分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。
(4)此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射 进行应急免疫治疗。该方法属于 (A.非特异性免疫；B.特异性免疫)。
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条
件下培养。
回答下列问题：
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 ；乙组 ；丙组 ；丁组 。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明
(4)比较丙组和丁组的预期结
果，能够说明
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是
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