认识的根本任务是()A．把理性认识上升为感性认识B．指导实践

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认识的根本任务是 ( )

A．把理性认识上升为感性认识	B．指导实践
C．透过现象认识本质	D．不断深化发展认识

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“欲知大道，必先为史。”至清朝中期，共修成二十四部有“正史”之称的纪传体史书。延续不断的历朝正史，使得中华文明能够五千年一脉相承。修史有利于中华文化（）

A．独树一帜，独领风骚	B．面向世界，博采众长
C．传承文明，开拓创新	D．薪火相传，一脉相承

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孙中山“集毕生之精力以赴之，百阻而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是（）

A．善良朴实

B．爱好和平

C．自强不息

D．艰苦朴素

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初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（）

A．两岸文化同根同源	B．中华文化底蕴厚重
C．一方水土，一方文化	D．汉字是中华文明的重要标志

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“丝绸之路”是中华文明的历史见证。探访人类文明的发祥地，那些曾经灿烂的古老文明，只有中华文明浩浩荡荡、奔流不息。这充分证明了中华文化（）

A．只注重实用

B．博大精深

C．源远流长

D．风格鲜明

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下列说法中，能够体现文化继承与发展关系的是（）

A．因循守旧，固步自封	B．鹦鹉学舌，亦步亦趋
C．推陈出新，革故鼎新	D．邯郸学步，东施效颦

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