番茄的紫茎对绿茎是显性，缺刻叶对马铃薯叶是显性。现有两株不知性状的亲本杂交，得到后代的性状和株数为：紫缺321，紫马320，绿缺319，绿马322。如控制这两对相对性状的等位基因不在同一对同源染色体上，则下列说法正确的是
| A．双亲可以肯定为：紫缺×绿马 |
| B．双亲可以肯定为：紫马×绿缺 |
| C．这一定是两对相对性状的测交实验 |
| D．双亲可能是：紫缺×绿马，也可能是：紫马×绿缺 |
相关试题
如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是
| A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
| C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 |
| D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
科研人员为研究生长素（IAA）对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验，相关叙述不正确的是
A．实验表明单侧光越强，根尖背光侧生长素含量越多
B．②组与③组说明单侧光照射引起根尖生长素分布不均匀
C．根尖背光弯曲生长说明较高浓度生长素抑制根尖生长
D．第④组根尖的生长状况应是“向琼脂块一侧生长”
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
下列关于生长素的认识正确的是
| A．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 |
| B．生长素只能在幼芽中合成 |
| C．单侧光照射后，胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧 |
| D．生长素既可以从形态上端运输到形态学下端，也可以反过来运输 |
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