图甲为一只果蝇体细胞中染色体组成及其部分基因,其中灰身(A)对黑身(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。该果蝇与“某个体”杂交,F1代个体数量统计如图乙所示。⑴“某个体”的基因型为_______________。⑵ F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为_______________。⑶若去掉F1代中所有的灰身果蝇,剩余果蝇的基因型有_______种,如何利用这些果蝇培育出只根据表现型即可判断性别的果蝇(用遗传图解表示即可)。
下图为细胞亚显微结构模式图,请据图回答([]中填序号,上填名称): (1)对细胞有支持和保护作用的是[]。 (2)具有色素的细胞器是[]_和[]__________________________。 (3)上侧细胞中具有双层膜的细胞器是[]_________________,除了它们,细胞中具有有双层膜的结构还有____________________。
下面是“生物组织中还原糖、蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤。(一)实验材料:梨匀浆、新鲜牛奶 (二)实验步骤:鉴定还原糖时,在试管内注入2mL梨匀浆,加入刚配制的斐林试剂。立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A,摇匀后,加入双缩脲试剂B。观察是否出现蓝色。 (1)请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以订正: ①; ②。 (2)鉴定还原糖时,不宜选择番茄做实验材料的原因是。 (3)观察植物细胞分裂时,对观察的细胞图像由A图变为B图,正确的操作方法是将装片向移动,使甲像移到视野中央,换上高倍物镜观察。
下图中为植物细胞质壁分离与复原实验的操作的相关步骤,根据图示回答有关问题: (1)从图中选择正确的操作步骤并正确排列相关序号(操作步骤可重复使用)________ __。(2)进行②步骤时,物像模糊时只能调节。 (3)本实验选择的实验材料是。 (4)如果进行操作⑤,在显微镜下能否观察到质壁分离现象?;换成清水后,能否观察到质壁分离复原现象?。
某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能。请你帮助他完成一个简单的实验。 (1)选取人体的__________________作为获取细胞膜纯净物的来源。
(2)请说明选择其作为实验材料的原因: ___________________________________________________________________。 (3)将选取的材料放入_________中,由于_________作用,一段时间后细胞将吸水胀破。 (4)再用________________法获得纯净的细胞膜。
下图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图,请根据图回答问题。(说明:[ ]内写标号,_______上写名称) (1)图中②是,其功能是。 (2)细菌和酵母菌最主要的差别是后者有[ ]。 (3)图中酵母菌的结构中,由磷脂双分子层作为基本骨架的有[ ]和[ ]。 (4)将上述两种细胞置于清水中,不会发生吸水涨破的现象,是因为它们都具有[ ]。