甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是
| A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
相关试题
如图为某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是( )
| A．A→F不能体现细胞的全能性 |
| B．C中是高度液泡化的薄壁细胞 |
| C．植株A和F中的染色体组数目不同 |
| D．植株F一般不能直接应用于生产 |
关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是( )
| A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞 |
| B．融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养 |
| C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染 |
| D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞 |
下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述不正确的是( )
| A．该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植 |
| B．通常采用减数第二次分裂期的去核卵母细胞作为受体细胞 |
| C．可通过显微操作法除去卵母细胞核 |
| D．克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全复制 |
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是( )
| A．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织 |
| B．动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代 |
| C．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 |
| D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能 |
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