以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是 （ ）
| A．在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，南将培养皿倒置培养 |
| B．某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵 |
| C．将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚肖酸盐的含量 |
| D．可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目 |
相关试题
下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是
| A．用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟 |
| B．用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 |
| C．用适宜浓度乙烯处理生长期的芦苇，可提高产量 |
| D．用适宜浓度2,4—D处理插条,可促进插条生根 |
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响。如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则 
| A．m＜x＜n | B．x=i | C．n＜x＜i | D．x＞i |
右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 
A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长
B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示（图1中横坐标生长素浓度从左到右依次是 0、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2），由此可初步推测
| A．浓度高于10-6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
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