2009年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教

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2009年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为

A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的

B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志

C．优秀文化能够创造美好幸福的生活

D．文化对人的影响是难以抹去的

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“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这句话说明

A．世界的统一性在于它的物质性

B．运动是物质的唯一特性

C．人类对真理的追求永无止境

D．认识世界的目的在于追求真理

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列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围以外去，便可以弄到荒谬绝伦的地步……”这句话主要表明

A．真理与谬误的对立是绝对的	B．真理在认识过程中不断被推翻
C．真理是客观的具体的有条件	D．真理在认识中不断超越历史条件

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真理最基本的属性是

A．客观性

B．具体性

C．条件性

D．无限性

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下列说法中没有体现要重视实践的观点的是

A．说一千，道一万，两横一竖就靠干	B．山高人为峰
C．三分天注定，七分靠打拼	D．心动不如行动

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水是生命之源，其独特的氢键结构一直让科学家难以解释。2014年初，我国科学家运用自主研发的超高分辨的扫描探针显微镜系统，首次拍摄到了水分子的内部结构。这表明

A．实践是认识的主要来源	B．实践是认识发展的动力
C．实践是认识的目的和归宿	D．实践是检验认识真理性的唯一标准

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