VI．书面表达
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平、友爱”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是李华，根据下列信息写一篇个人简介。
| 姓名：李华 性别：男 年龄：16岁 学校：成都中学 其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平 参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化 |
注意：1．词数不少于100字左右。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
你是英语俱乐部的成员，参加俱乐部组织的英语学习经验交流，介绍自己最喜欢的英语读物。
【写作内容】
请你根据以下表内内容介绍《21世纪学生英文报》“高中版”。
| 名称 |
《21世纪学生英文报》“高中版”（21st Century Teens Senior Edition） |
| 创办时间 |
2001年10月 |
| 读者对象 |
中国高中学生 |
| 报纸类型 |
周刊 |
| 宗旨 |
满足高中生学英语的要求，提高他们的英语应用能力 |
| 报纸特色 |
根据高中学生的阅读水平，提供国内外的时事新闻 |
| 包容 |
八大版块（section）,包括Frontpage, Our World, Campus Trends等；涉及时事新闻、文化、社会生活、娱乐、体育等等 |
| 网址 |
http://www.i21st.cn/ |
| 个人感受 |
这是一份优秀的英语报刊；受益匪浅 |
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
2012年秋，新生入学伊始，北京、上海等地多所学校开出“苹果班”教程，学生上课时使用iPad回答问题，放学后家庭作业也需要用iPad来完成。对此不少家长产生疑虑，认为加重了经济负担；孩子也可能沉迷游戏、影响学习。但也有不少家长反映，用高科技教学，不仅能提高孩子的兴趣，更能减少“拉箱书包”给孩子造成的负担。请围绕这个话题写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
注意：词数为100词左右。
你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。 
disposable chopsticks（一次性筷子）
注意：1．词数100个左右，开头语已为你写好；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
What Can I Do for Our Environment？
Everyone can do something for our environment.
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假如你是张伟，你的好友王楠因不擅长与他人交流，感到非常苦恼。最近，他来信向你求助。请你用英语给他写一封100词左右的回信。 主要内容包括：
1．劝他不必为此事感到苦恼；
2．告诉他与别人有效地交流是很重要的；
3．就如何改变目前的状况给他提出几点建议。
注意：信的开头和结束语已为你写好， 但不计入总词数。
Dear Wang Nan,
I know you are feeling annoyed these days because you are not able to communicate with others effectively.
I hope my advice will be of help to you.
All the best.
Yours sincerely,
Zhang Wei
目前我们国家在建设节约型社会，请你根据自己的实际生活情况，向全校同学发出倡议。内容从下面几个方面着手，开头已给出，不计入总词数。词数100左右。
1. 吃零食方面；
2. 服装打扮方面；
3. 节约用水、电方面；
4. 文具方面。
Dear classmates,
Chairman Xi called on the whole society to build China into a saving country this year. As a student, I think __________________________________________________________________
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