VI．书面表达
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平、友爱”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是李华，根据下列信息写一篇个人简介。
| 姓名：李华 性别：男 年龄：16岁 学校：成都中学 其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平 参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化 |
注意：1．词数不少于100字左右。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。
赞同你的观点
1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
2．相互学习，建立友谊；
3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。
反对你的观点
1．部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯。
2．老是问问题，使自己不能专心学习。
注意：1．词数：120左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。
3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student
假设你叫Jessie，你的加拿大笔友James 想了解一下你将要参加的2007年全国中学生英语冬令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。回信的日期：2007-12-10
注意：1．书信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2．词数：100字左右；
参考词汇：表演 ： performance n.
英语冬令营：English Winter Camp
英语演讲比赛：English speaking competition
假设你是李芳。你的美国笔友Susan对中国的清明节（The Qingming Festival/ Tomb Sweeping Day）很感兴趣。请你给她写封e-mail回复，主要内容如下：
1.清明节在每年的4月4日至6日之间，有2500年的历史，是祭拜祖先，悼念已逝的亲人的日子。
2.人们清扫墓地，除去杂草，把鲜花、食物等物品摆放在亲人墓前。
3.清明节，也是春耕开始和春游等户外活动的好时候。
注意：
1.可适当增加细节，以使行文连贯。
2.词数120词左右。文章的开头与结尾已给出，请抄入答题卡内，但不计入总词数。
Dear Susan,
Since you mentioned your interest in the Qingming Festival, I did some research and have learned a lot about this traditional festival.
When and how do you pay your respect to your ancestors? Looking forward to your reply.
Yours,
Li Fang
高中学生要经历各种各样的考试，在考试中难免会遇到失利，这给同学们造成了很大的困扰。最近，班级针对考试失利问题的利与弊及应对考试失利的做法进行讨论，请用英语对此写一篇短文。
注意：
1. 词数120左右,开头语已为你写好，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
Failure in Exams
As we all know, Senior Three students will experience various exams and it is hard to avoid failure sometimes, which greatly upsets them. Recently,
你校学生会举办捐助活动以资助贫困地区儿童上学。请你为国际部的外籍学生写一份英文通知：
1、介绍活动的目的
2、号召大家踊跃捐款、捐物（书籍、文具、衣物），并参加义卖活动
3、义卖时间、地点：周六上午9点，校阶梯教室
注意：1. 词数100左右；
2． 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯。
提示词：义卖：Charity Sale；阶梯教室：lecture hall
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