有以下两种不同的观点。观点一：认为：决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。观点二认为：公民有权知道决策的内容。公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有帮于形成科学的决策。
（1）、你赞成那种观点？说明你的理由。
（2）、你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？请简要写在下面。
赫拉克利特说：世界是一团永恒的活火。贝克莱说：这个桌子是存在的，因为我能看到它，感觉到它。在哲学发展史上有两大基本派别，这两大基本派别的斗争推动着整个哲学的发展进程。
问：（1）赫拉克利特和贝克莱的观点分别属于哲学两大基本派别中的哪一个？划分它们的标准是什么？
（2）分别简述这两大基本派别观点的主要内容。
雷锋，离开我们已经整整50年了。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际，国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究，请你一并参与其中。
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第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么？(3分)
(2)材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示？
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第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事，在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间，一股“雷锋热”又悄然兴起：雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包，这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风，由于供不应求，几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说：“雷锋精神的实质是奉献，学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说：“现在是市场经济，利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
（3）请选择一个你所支持的观点，并进行文化论证。
2011年10月，由教育部研制的“汉语能力测试”率先在上海、江苏等地试水。据称，此举旨在遏止国人提笔忘字、满口洋文、淡漠汉语的现象，复兴传承数千年的母语文化。
汉语是世界上最古老的活语言，汉字又是世界上仅存的象形文字，推出“汉语能力测试”不啻为中国人复兴母语的新尝试。
在现阶段，西方文化在不经意间左右着我们的生活方式、价值观念、精神和行为理念，我们的母语及母语文化处于边缘状态；重应试教育而轻母语能力培养，导致学生母语修养的缺失。有的人连母语文章都写不通顺， 母语的工具——汉字都写不准确，何以谈母语的文化传承呢？舆论认为，在全球化浪潮汹涌的今天，仅此一项考试不足以担当此重任。惟有发掘汉字乃至汉语的深层文化内涵，致其熠熠生辉，母语才具备足够的传播力、影响力和感染力。
结合材料，运用“文化传承与创新”的有关知识，说明如何复兴母语文化及其原因。
材料一：2011年10月18日中国共产党第十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革，推 动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，文化在综合国力竞争中的地位和作 用更加重要，要大力促进文化发展。
材料二：当前我国文化产业的整体发展水平还不高、科技含量低，特色文化产业缺乏龙头企业 和品牌产品，文化产业增加值占GDP的比重还相对较小，对经济发展的贡献还不高，走出国门 有影响力的文化产品还较少。
（1）结合材料二，从经济生活角度分析说明我国文化企业如何提高国际竞争力？
（2）结合材料一，从文化生活角度分析如何促进我国文化的发展？
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