如图,虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域,ab=2bc,a′b′c′d′是一正方形导线框,a′b′与ab平行.若将导线框匀速地拉离磁场区域,以W1表示沿平行于ab方向拉出过程中外力所做的功,W2表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中所做的功,则W1=___________W2.
(8分)(1)某同学用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻,实验中连接的实物图如右图所示(导线上有编号),图中有一根导线连接错误,他接错的导线______________(写编号),按他这种接法在实验时会出现什么情况?答:_______________________________________。(2)如果实验时只允许使用一个电表,其他仪器可以自行选择,请在右边虚线框内画出相应的实验电路图。(3)(多选题)第(2)问电路中的电阻可以选择的是:( )
如图所示是测量磁感应强度B的一种装置。把一个体积很小的电阻为R、匝数为N、面积为S的测量线圈L放在通电螺线管内待测处,线圈平面与螺线管轴线垂直,将测量线圈跟测量电量的仪器G表串联。当闭合电键K时,G表可测得瞬间流过测量线圈的电量ΔQ,则:(1)(多选题)测量磁感应强度B所依据的物理规律是 ( )
(2)用此方法测量通电螺线管内轴线处磁感应强度的表达式为B=______________。
在用单摆测重力加速度的实验中:(1)实验时必须控制摆角在______________以内,并且要让单摆在______________平面内摆动;(2)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出L-T2图线,如图所示,再利用图线上任意两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=______________。(3)若该同学测量摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,则以上述方法算得的g值和真实值相比是______________的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点,如图所示。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两弹簧秤的拉力必须等大B.同一次实验过程中,O点的位置不允许变动C.为了减小误差,两弹簧秤的读数必须接近量程其中正确的是___________。(填选项前的字母)(2)上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的________。A.弹簧秤的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细线套受拉力产生形变 D.使橡皮条在同一方向上伸长同一长度
如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是__________。A.控制变量法 B.假设法C.理想实验法 D.图象法(2)关于该实验,下列说法中不正确的是 。A.砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高C.电火花计时器使用交流电源D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板平行(3)图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据可得出表格1中空白处的数据应是 。表格1
由纸带求出小车的加速度= m/s2 (加速度保留2位有效数字)(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量,分别测得小车的加速度与对应的质量数据如表格2。表格2
利用表格2中的数据,在图所示的坐标纸中作出与关系的图像。(5)上题中该小车受到的拉力为 N。