如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为
，砝码及砝码盘B的质量为
。
（1）下列说法正确的是_________;
| A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．本实验应远大于 |
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作 图象 |
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，该小车的加速度a ＝______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
有一个小灯泡上标有“4.8V 2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U 2的关系曲线。有下列器材可供选用：
A．电压表V1（0～3V，内阻3kΩ） B．电压表V2（0～15V，内阻15kΩ）
C．电流表A（0～0.6A，内阻约1Ω） D．定值电阻R1＝3kΩ
E．定值电阻R2＝15kΩ F．滑动变阻器R（10Ω，2A）
G．学生电源（直流6V，内阻不计） H．开关、导线若干为了使测量结果更加准确，实验中所用电压表应选用 ，定值电阻应选用 ，从而改装电压表；
为减小实验误差，并要求从零开始多测几组数据，请在图13（丁）的方框内画出满足实验要求的电路图；
根据实验数据作出P-U2图象，下面的四个图象中可能正确的是 。
在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。
这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_____段 ,应记作_______cm。
该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=10m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______，而动能的增加量为________，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量，原因是_______________。
甲、乙两位同学在实验室中利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据描绘了如图7（b）所示的两条U—I图线，回答下列问题：
根据甲、乙两同学描绘的图线，可知 （ ）
| A．甲图学是根据电压表V1和电流表A的数据 |
| B．甲图学是根据电压表V2和电流表A的数据 |
| C．乙图学是根据电压表V1和电流表A的数据 |
| D．乙图学是根据电压表V2和电流表A的数据 |
图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最 端（填“左”或“右”）
不改动下面实物图（图8）中已接导线，请按照实验原理图（图7a）在实物图中把需要连接的导线补画上。
根据图7(b)，可以求出定值电阻R0= Ω，电源电动势E= V，内阻r= Ω.
某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了图6中左图所示的实验装置。
将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是 。
如图中右图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度
cm；实验时，将滑块向后移动，使挂在其上的橡皮条拉伸，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定，现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为
，则滑块最后匀速运动的速度表达式为 （用字母表示）。逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度，则画出的
图象应是一条 线。
内阻
的电路如图所示。供选择的仪器如下：
，内阻约300Ω)，
(
，内阻约100Ω)，
(300Ω)，
(10Ω)，
(
Ω)，
(
Ω)，
为纵坐标，
为横坐标，作出相应图线，如图所示。
图线的斜率
及定值电阻（你选定的那一个定值电阻），写出待测电流表内阻的表达式 。
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