下图是光合作用过程图解，请回答：
（1）图中H过程表示________，I过程表示________。
（2）图中A代表________________，其生理功能主要是________________。
（3）图中D物质所含的能量最后贮存到________（填图中的字母）中。
（4）如果将一株在光下正常进行光合作用的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加? ________（填图中的字母）。
下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有作用。
A.维持生命活动 B.有利于种群的繁衍
C.调节种间关系 D.促进物质循环
（2）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是。
（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为kJ。
（4）右图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为（单位：株/m2）。
如图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题。
（1）若去掉图中的箭头①，用该图表示生态系统中的食物网，则图中共有________条食物链．B与C的关系为___________________，C占有的营养级是__________________。
（2）若该图表示碳循环．则B的作用是_________________________________，表示呼吸作用的数字标号有_____________。
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：
（1）流经此生态系统的总能量是__________kJ。
（2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
（3）欲使C增加3 kg，需A________kg。
（4）下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，
①图中A表示___________________________，B表示_______________________________，除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是__________________________。
下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：
（1）大气中的CO2进入生物群落是通过图中(填图中字母)所表示的作用来
实现的。
（2）图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是表示生物的
作用。
（3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于。
（4）1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》，这是基于生物圈中的物质循
环具有的特点。
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