当前,经济全球化发展非常迅速,随着各国对外开放程度的提高,世界各国都被卷入国际商品交换中,国际贸易规模迅速扩大。某中学高二(1)班学生以我国发展对外贸易为主题进行研究性学习,收集到了下面三段材料:
材料一:图表
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葡萄酒
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毛呢
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产量(单位)
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劳动人数
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产量(单位)
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劳动人数
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葡萄牙
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1
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80
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1
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90
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英 国
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1
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120
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1
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100
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材料二:对英国来说,生产一定量的葡萄酒需要120个人一年的劳动,通过两国商品的交换,它只需要100个人一年的劳动生产出的毛呢就可以换来等量的葡萄酒。英国通过这种国际分工,可以节省20个人一年的劳动。对葡萄牙来说,生产一定量的毛呢需要90个人劳动一年,通过与英国的交换,它只需要80个人一年所生产的葡萄酒换来等量的毛呢。葡萄牙通过这种国家分工,可以节省10个人一年的劳动。显然,两国都获得了好处。
材料三:发达国家利用垄断地位,控制了发展中国家的对外贸易,一方面压低发展中国家生产的初级产品的世界市场价格,另一方面提高发达国家生产的工业制成品的世界市场价格,扩大了初级产品与工业制成品价格的剪刀差,以此从广大发展中国家人民身上榨取高额利润。
假如你是该班学生,请结合所学《经济学常识》的有关知识,回答下列问题:
(1)从材料一的图表中你能得到什么经济信息?
(2)材料二体现了李嘉图的什么政策主张?结合材料三,请你简要评价李嘉图的比较成本学说。
(3)综合上述材料,你认为我们国家在发展对外贸易过程中,应该注意什么?