克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。美国《时代周刊》为克林顿的讲话所作的注释是：“国际秩序和安全最好的保证是由一个‘善良的强国’居支配地位，就目前和将来而言，这个强国就是美国。”
回答：（1）上述材料反映了什么政治现象？
（2）由美国这个“善良的强国”居支配地位是不是国际秩序和安全最好的保证？
阅读材料回答问题（本题3个小问，共12分）
曾经百年梦，今朝复兴路。中华民族走向复兴，有几个代表性事件：1971年，中国恢复在联合国的位置，这是中国走向世界的标志。2002年，中国加入WTO，这是我们走向世界、融入世界经济的标志。2008年北京奥运会和2010年上海世博会，这是中国走向世界、融入世界的文化标志、经济标志、科技标志。
（1）简述中国得以恢复联合国合法席位的原因。
（2）中国加入WTO，既给中国带来机遇，又使中国面临挑战。面临严峻挑战，中国应如何应对？
（3）上海世博会的成功举办，向世界展示了改革开放以来中国的发展进步，也向世界展示了改革开放以来上海的城市繁荣。简述改革开放以来上海与“与世界接轨”的表现。
农业是整个国民经济生活的基础．阅读下列材料回答问题：
材料一 春耕夏耘，秋获冬藏，．伐薪榷，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。
——西汉·晁错《论贵粟疏》
材料二 茶叶在19世纪30年代每年出口5000万磅，1841年增至7000万磅，1851年达9900万磅，几乎增加了一倍。丝的出口，在鸦片战争前一般每年只有几千包，最多不过10010包，1847年增至22000多包。由于丝、茶的大量出口，一些地区的农民纷纷放弃粮食生产转而种桑植茶。
材料三过春节，贴春联是中国的传统文化习俗，春联的内容往往和历史变迁相联系。下列春联反映了新中国成立以来的农村变化：
春联一：毛主席挥手指方向；合作化道路宽又广。
春联二：食堂巧煮千家饭；公社饱暖万人心。
春联三：种责任田仓里储粮翻两番：行大包干银行存款增十倍。
（1）依据材料，归纳威胁小农稳定的主要因素
（2）材料反映中国农业生产的变化有哪些？这些变化说明了什么？
（3）三对春联各反映了怎样的农业政策？结合所学概要说明各政策实施的影响。
政治制度的关键是政治权力的分配问题，阅读下列材料：
材料一 中国古代的行政制度
材料二 古代雅典的权力构建和现代美国联邦政府的权力构建
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服。实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治·布什国庆日演说（2007月4日）
材料四 根据1875年宪法，第三共和国的立法权由众议院和参议院行使……众议员由选民直接选举产生，参议员由间接产生。
总统由参、众两院组成的国民议会以绝对多数票选举产生，与参众两院议员一样有立法创意权，法律须经总统公布、监督并保证施行，总统签订的条约如涉及领土问题，须经议会通过。总统非经两院同意，不得宣战……宪法对于责任内阁的组成并无明确的规定，但在实际上，与英国大体相似。．
材料五 （根据1871年《德意志帝国宪法》）皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集、延会、闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁，只有一个首相，所有官员都只对首相负责，而首相则对皇帝负责…帝国的立法权由联邦议会和帝国议会行使。联邦议会由各邦君主任命，帝国议会议员由选民直接选举产生。
——以上材料均引自马啸原《西方政治制度史》
（1）依据材料一回答：我国古代政治的权力构建有何突出特征？材料中三幅示意图分别代表的是哪三个朝代的行政制度？依据三幅示意图简要分析概括相权的变化过程。
（2）阅读材料二、三并结合所学回答：古代雅典和现代美国的权力构建有何异同？美国民主派领袖杰弗逊称美国总统制为君主制的“新版”，而乔治·布什则认为自己“站在笼子里向你们讲话”。请结合所学知识说明各自的理由所在。
（3）根据材料四、五指出19世纪晚期，法国和德国分别确立了怎样的政治体制？从国家元首的职权、议会的产生及议会与内阁的关系方面比较两种政治体制的不同。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题
故中国之教，得孔子后而立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营其室。
——夏曾佑《中国古代史》
请回答：（1）你认为作者为什么说“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行”？
（2）作者对秦始皇、汉武帝持何种态度？其主要依据是什么？
（3）你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么？
阅读下列材料
材料一李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点不感到羞耻？”森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲：这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的，……只要发现长处就要取之用于我国。”
——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装
材料二（明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答：（1）依据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？
（3）综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示？
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