下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．熨帖/

下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A．熨帖/驾驭慰藉/舟楫静谧/分泌方兴未艾/自怨自艾

B．桑梓/污渍狙击/拮据纨绔/莞尔间或一轮/挑拨离间

C．恪守/刻苦炮烙/咆哮粗糙/躁动参差斑驳/差强人意

D．盥洗/灌溉杜撰/传记惊蛰/谪居少不更事/万象更新

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下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【】
A张良出，要项伯（要，同“邀”，邀请）
B旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”）
C不者，若属皆且为所虏（不，通“否”，否定）
D臣密今年四十有四（有，通“又”）

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下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【】
A虽董之以严刑，振之以威怒（振，通“震”，威吓）
B距关，毋内诸侯（距，通“拒”，把守；内，通“纳”，接纳、使进入）
C愿伯具言臣之不敢倍德也（具，通“俱”；德，通“得”，得到，收获）
D吾入关，秋豪不敢有所近（豪，通“毫”，细毛）

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下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【】
A或师焉，或不焉（不，通“否”）
B属托行，货赂至，并曾赋敛（曾，通“增”，增加）
C仓库少内（内，通“纳”，接纳）
D再拜便辟（辟，通“避”）

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下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【】
A执敲扑而鞭笞天下，威振四海（振，通“震”）
B信臣精卒，陈利兵而谁何（利，通“厉”）
C天下云合而响应，赢粮而景从（景，通“影”）
D师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，传授）

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下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【】
A虽有槁暴，不复挺者（有，通“又”；暴，通“曝”，晒；輮，通“煣”，用火烤使……弯曲）
B则知明而行无过矣（知，同“智”，智慧）
C君子生非异也（）
D约从离衡（从，通“纵”；衡，通“横”）

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