弹簧振子从距平衡位置5 cm处由静止释放,4 s 内完成5次全振动,则这个弹簧振子的振幅为__________cm,振动周期为_________s,频率为_________Hz,4 s末振子的位移大小为_________cm,4 s内振子运动的路程为_________cm;若其他条件都不变,只是使振子改为在距平衡位置2.5 cm处由静止释放,则振子的周期为_________s.
某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其伸长量的关系”的实验.(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态.(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0="________" cm,劲度系数k="________" N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x="________" cm.
有一待测的电阻器Rx,其阻值约在40~50Ω之间,实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有:电压表V(量程0~10 V,内电阻约20 kΩ) ;电流表A1,(量程0~500 mA,内电阻约20Ω);电流表A2,(量程0~300 mA,内电阻约4Ω) ;滑动变阻器R1,(最大阻值为10Ω,额定电流为2 A) ;滑动变阻器R2(最大阻值为250Ω,额定电流为0.1 A);直流电源E(电动势为9V,内电阻约为0. 5Ω);开关及若干导线.实验要求电表读数从零开始变化,并能多测出几组电流、电压值,以便画出I-U图线.(1)电流表应选用 .(2)滑动变阻器选用 (选填器材代号)). (3)请在如图甲所示的方框内画出实验电路图,并将图乙中器材连成符合要求的电路.
如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.(1) 相邻两计数点间的时间间隔为T=_______________s(2) 打点计时器打计数点3时,小车的速度大小v3=________________m/s(3) 计算小车的加速度大小为a=____________________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
如图所示的木板固定在水平面上,左壁固定一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与木板相比可忽略),弹簧右端与滑块接触,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门。现解除锁定,滑块获得一定的初速度并与弹簧分开后向右运动,先后经过两个光电门1和2,与光电门1、2连接的光电计时器显示的挡光时间依次为2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游标卡尺测得小滑块的宽度d=5.50cm,用毫米刻度尺测得两个光电门之间的距离为L(远大于d),(1)毫米刻度尺的精确度是____________________。(2)滑块通过光电门1的速度为v1=_________________m/s;通过光电门2的速度v2 =_____________m/s。(结果保留两位有效数字)(3)滑块的加速度大小表达式为____________________________(用字母v1、、v2、、L表示)。
在用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高,这样做是为了_________ .(2)在探究加速度与力、质量的关系得实验中,某同学得到以下画个实验图线。a,b,其中描述加速度与质量的关系图线是 ,加速度与力的关系图线是 。