某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是（）

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

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相关试题

某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（）

年份	第2年	第4年	第6年	第8年	第10年	第12年	第14年
增长速率	0.66	1.52	2.83	3.69	2.91	1.20	0.03

A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍

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下列有关动物种群特征的叙述，正确的是（）

A．种群的性比率在一定程度上影响种群的出生率，但性比率不是所有种群都具有的特征

B．生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，年龄组成为增长型

C．自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定

D．年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数

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下列有关植物激素的应用，正确的是

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是（）

A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别

B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体

C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子

D．入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，或被T细胞吞噬消化

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B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是

A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为

B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别

C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用

D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合

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