（现代生物技术专题，8分）
Ⅰ．加利福尼亚大学的一组科学家通过基因工程技术成功地将萤火虫的荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内。
（1）在基因工程中，通常需要使用的工具酶包括 。
（2）将目的基因导入大肠杆菌需要运载体的帮助。作为运载体需具备的条件有 。
| A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存 |
| B．具有特定的限制酶切点 |
| C．具有与目的基因相同的碱基片断 |
| D．具有某些标记基因 |
Ⅱ．动物细胞融合的主要用途是制备单克隆抗体,制备单克隆抗体，使用的融合细胞是 ，所需的融合细胞的特点是 。
（共6分，每空1分）螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答:
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图一 图二
⑴用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在 ，在杀虫剂作用下， 逐渐形成了抗药的新类型。
⑵在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。阐述你从图二获得的基因突变的有关信息① ；② ；
⑶用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，除题⑵中所述的原因以外，还有一重要原因是 。
⑷比较不同蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。下图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。
如果让c'链和b'链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是__________，
（共5分，每空1分）狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基图三因（A，a和B，b）控制的，共有四种表现型：黑色（A B ）、褐色（aaB ）、红色（A bb）和黄色（aabb）。
（1）若右图示为一只黑色狗（AaBb）产生的一个初级精母细胞，
1位点为A，2位点为a，造成这一现象的可能原因是
或 。
（2）两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生下一只纯合褐色雌性小狗的概率是 。
（3）狗体内合成色素的过程如下图所示，该过程表明：基因控制生物性状的途径之一是基因通过 ，从而控制性状。
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（4）已知狗的一种隐性性状由基因d控制，但不知控制该性状的基因（d）是位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑同源区段）。请你设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案：
①寻找具有该隐性性状的狗进行调查。
②统计具有该隐性性状狗的 来确定该基因的位置
下图是细胞膜结构图及海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表。据图和表回答：
| 海水和某海洋植物细胞液的离子浓度(mol/L) |
||
| 被测物质 |
钾离子 |
氯离子 |
| 海水 |
0.01 |
0.50 |
| 细胞液 |
0.59 |
0.04 |
（1）图中1是构成细胞膜的___________________。
（2）从表数据可知，植物细胞从海水中吸收________离子并向海水排出________离子。 由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有_____________性。
（3）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是________，作出此判断的依据是______________。
萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸（NAA）对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围，做了如下实验。
① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。
② 在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿，并标号。
③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料，在每个培养皿中分别放入50粒种子。
④ 盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。
⑤ 三天后，测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度，数据如下表所示。
| 编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 浓度（mol/L） |
清水 |
10–9 |
10–8 |
10–7 |
10–6 |
10–5 |
10–4 |
10–3 |
| 胚轴平均长度（mm） |
11 |
12 |
13 |
13 |
11.5 |
10.5 |
8.5 |
7.5 |
请根据上表数据，回答下列问题：
（1）设置清水组的作用是 。
（2）NAA对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围是 。
（3）请在下边坐标系中绘出不同培养液中番茄胚轴长度变化的曲线。
在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下面左图是甲状腺激素分泌的调控模式图，右图是左图的简化示意图。请完成下列问题：
（1）人受到寒冷刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，使左图过程 （填图中数字）的活动首先增强，经过一系列作用，使血液中甲状腺激素的含量增多，甲状腺激素可作用于肝细胞等多种细胞，使其代谢产热量增加。可见，人体的生命活动常常受________ ____的共同调节。
（2）在上述调节活动中，甲状腺激素作用于肝细胞，则肝细胞被称为该激素的 。
（3）右图的“甲”代表 ，它分泌的激素“乙”的中文名称为 。
（4）左图中过程④和⑤说明激素分泌存在着 调节机制。请在右图中用箭头表示该过程。
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