19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真
高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技（ ）
A．促进了资本主义的发展 |
B．冲击了原有的社会关系 |
| C．改变了传统的社会性质 |
D．造成了社会秩序的混乱 |
相关试题
下图是某人保存的一张自己参加大学入学文化考试的准考证，当年他能持有该证可能得益于
| A．国家实行科教兴国战略，大力发展教育 |
| B．《义务教育法》保障了他少年时期受教育的权利，为后来的深造打下了基础 |
| C．“三个面向”的指导方针 |
| D．高考制度恢复 |
法国近代民主道路上显著的特征是
| A．共和派与封建势力、君主立宪派斗争异常激烈，过程曲折 |
| B．颁布了《人权宣言》，为欧美国家民主政治发展提供范本 |
| C．资产阶级比较软弱，未能彻底完成革命的任务 |
| D．无产阶级积极参与，推动了民主政治的发展 |
英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝。这主要是由于
| A．资产阶级与封建势力妥协 | B．资产阶级民主发展不充分 |
| C．稳定资本主义统治的需要 | D．防止封建王朝复辟的需要 |
“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是
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