概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤_________ ⑥_________
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？_____________
（3）②发生的场所主要为_____________；③发生的场所为_____________。
已知
，可以通过观察反应过程中的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%
溶液，0.01%牛过氧化氢
酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②___________________________________________________________。
③观察各管中释放气泡产生的快慢。
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是加酶溶液的试管、加FeCl3的溶液的试管、加蒸馏水的试管。由此可得出的结论是
。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改
为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是加FeCl3溶液的试管，原因是_________________________________。
下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答：
（1）上午7～10时的光合作用强度不断增强，是因为
。
（2）为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？
。
（3）下午14～17时光合作用强度不断下降，是因为
。
（4）假如在B点时，突然停止二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起物质。若停止光照，则积累增加。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：
(1)外界氧浓度在5％时，该器官的呼吸作用方式是。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_______________，进行此种呼吸方式所用的主要底物是______________。写出此时呼吸作用反应式
。
(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__
_____倍。
下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应浓度、温度、PH的关系。请根据图回答下列问题：
（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是：
。
（2）图B中，a点所对应的温度称。
（3）将装有酶与反应物的甲乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入30℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲
。
乙。
（4）图C表示了催化反应的速度变化曲线。
A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶 C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶
如图所示，科研小组用60Co照射萌发的棉花种子，当代获得棕色（纤维颜色）新性状，自交I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，棕色是_________性状，控制该性状基因的出现是________的结果。
（2）当代棕色、高酚的棉花植株基因型是________________。棕色棉抗虫能力强，且该地区限制使用杀虫剂，因此可以预测未来棉花种群中，棉花纤维颜色基因型频率最高的是__________
______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将I代中棕色、高酚植株连续自交，从中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从I代中选择另一个亲本，尽快的选育出抗虫高产（棕色、
低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
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