某中学组织夏令营时,同学们对河南登封少林寺“三教合一碑”产生了浓厚的兴趣。碑刻三人共一鼻子,一人正面,另两人均侧面(如图)。同学们就此议论:甲:“三教”应是指佛教、基督教和伊斯兰教这世界三大宗教吧?乙:可能不是。你看这幅图,三人共一个鼻子出气,加之碑名为“三教合一”,世界三大宗教何时“合一”过啊?。丙:我认为这里的“三教”是在中国影响较大的释、道、儒。问题:你对三位同学的观点分别有何看法?请简述理由。
明清时期(鸦片战争前),我国的文学艺术繁荣兴盛,而科学技术则由发展转为停滞。概述这种文化现象的具体表现和特征,并分析形成这种文化现象的社会原因。
阅读以下材料,并回答问题 材料1公元3~13世纪之间中国曾保持着西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现,远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。 ——李约瑟 材料2印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 ——培根 材料3欧洲在16世纪以后就诞生出现代科学(实为近代科学)……而中国文明却没有能够产生与此相似的现代科学。 ——李约瑟 回答: (1)举出3~13世纪之间,中国不同领域的重要发明和发现三例(印刷术、火药、指南针除外)。 (2)概括指出印刷术、火药、指南针对欧洲社会的影响。 (3)为什么明清时期我国没有产生现代科学。 (4)与中国相比,16世纪后产生的欧洲科学有哪些特点?
“如果世界上有更多陆地,他们也会到达那里。” ——诗人卡蒙斯 现代世界的南北分裂、贫富悬殊,其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪,西方探险家和资产阶级奔走于世界各地,把相互隔绝的区域紧密联系在一起,逐步形成了一个世界性的市场。世界市场的形成,既有积极的作用,也有消极的影响,特别是对于亚非拉国家而言,正如一个埃及记者所说:已经陷入了重围…… 问题: (1)“南北分裂”指的是什么?为什么说其历史根源可追溯到1500年前后? (2)18世纪中叶至19世纪下半叶,世界市场是怎样形成的?它带来了什么积极作用? (3)在世界市场的形成过程中,“陷入了重围。”的亚洲国家在19世纪作出了不同的反应,请概括出两种不同反应的类型。
恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实回答下列问题: (1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门?(各举两例) (2)两次工业革命产生了哪些不同的后果?
结合现实生活中的体会,分析影视艺术给人类生活带来了哪些影响?