改革开放以来，我国坚持教育优先发展，探索出一条中国特色社会主

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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挑错有奖

改革开放以来，我国坚持教育优先发展，探索出一条中国特色社会主义教育的发展道路。对我国优先发展教育的认识，下列看法中不正确的是

A．教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用

B．教育是培养人才，促进科学技术发展的重要基础工程

C．教育在综合国力和增强民族凝聚力中居于决定地位

D．教育在选择、传递、创造文化中发挥着巨大作用

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若某国居民将10万元现金以2年定期方式存入银行，年利率为3%。存款到期时，该国市场中流通的纸币超过实际需要10%，不考虑纸币的流通速度和其他因素影响，理论上，此时用存款的本息购买两年前的价格为10万元的商品，应该

A．会剩余0.4万元	B．再支付0.4万元
C．会剩余0.6万元	D．再支付0.6万元

题型：未知
难度：未知

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2011年某商品的社会必要劳动时间是1小时，用货币表示其价值为60元，假设2012年该生产领域的劳动生产率提高20%，同时国家多发行纸币10%，其他条件不变，则此商品用货币表示为（）

A．50元

B．55元

C．55.55元

D．66元

题型：未知
难度：未知

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假定一个国家在一定时期内，一商品价格总额增长10%，货币流通次数增加30%，纸币发行量不变，则该国纸币的购买力约等于原来的（）元的购买力。在这个阶段，该国最可能出现的现象是（）。

A． 0.85物价上涨	B． 1.18投资减少
C． 0.78投资增加	D． 1.29物价持续下跌

题型：未知
难度：未知

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经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，那些“劣币”（低于法定重量或者成色的铸币）进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”（足值货币）收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为
①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币
②货币是衡量商品价值的内在尺度
③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解
④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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小张本月领取了3000元工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原价180元，实际支付110元。在这里，3000元、180元、110元分别执行货币的职能是

A．流通手段支付手段价值尺度

B．支付手段流通手段价值尺度

C．价值尺度流通手段支付手段

D．支付手段价值尺度流通手段

题型：未知
难度：未知

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