在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图3-4-17所示的图(F与AO共线),图中___________是F1与F2合成的理论值;_______________是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?____________(填“变”或“不变”)。图3-4-17
(1)如图所示,螺旋测微器的读数为____ ______mm,游标卡尺的读数为_________mm (2)电压表接0~3V量程,电压表的读数为 V; (3)电流表接0~0.6A量程,电流表的读数为 A.
用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验: (1)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是 。缺少的器材是 。 (2)若实验中所用重物的质量m=1kg,打点时间间隔为0.02s,打出的纸带如下图所示,O、A、B、C、D为相邻的几点,测的OA=0.18cm、OB=0.76cm、OC=1.7cm、OD=3.0cm,查出当地的重力加速度g=9.80m/s2,则重物在B点时的动能EkB= J。从开始下落到B点的过程中,重物的重力势能减少量是 J,由此得出的结论是 。(计算结果保留三位有效数字) (3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,以v2/2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图中的 ,就证明机械能是守恒的,图像的斜率代表的物理量是 。
用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题: ⑴适当垫高木板是为了 。 ⑵通过纸带求小车速度时,应使用纸带的 (填“全部”、“前面部分”、“后面部分”) 。 ⑶若实验做了n次,所用橡皮条分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别为、……,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的图象是,一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是 。
电池的内阻很小,不便于直接测量,某探究小组的同学将一只2.5Ω的保护电阻与电池串联后再用电流表和电压表测量电池的电动势和内阻,实验电路如图1所示 ①按电路原理图把实物电路补充完整 ②实验中测定出额下列数据 请根据数据在图2中坐标图上画出I-U图像,连线时,有一组数据是弃之不用的,原因是 _______________________________________________________ ③由I-U图像得出电池的电动势为_____V,内阻为________Ω
某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。 (1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采取下面所述方法中的_________(填字母代号)
(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz,则橡皮条恢复原长时小车的速度为__________m/s(结果保留3位有效数字)