阅读下面这首宋词,完成8—9题。唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。【注释】“淹留”:羁留;逗留。 “不萦”:不系住。萦:系。词的上片开头两句妙在何处?从篇章和主旨的角度看,有什么作用?请简要分析。这首词写了哪些秋景?请从“景”“情”关系的角度谈谈你的认识。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 南中咏雁韦承庆 万里人南去,三春雁北飞。 未知何岁月,得与尔同归。 [注]据《旧唐书·韦承庆传》载,神龙初年,韦承庆在核审张易之弟张昌宗罪行的过程中,“失实,配流岭表。”诗当作于被贬途中。 诗人借咏雁抒发贬谪之悲。请从“雁”这一意象入手,对诗歌加以赏析。
阅读下面一首元曲,回答问题。(6分) [双调]殿前欢·对菊自叹元·张养浩① 可怜秋,一帘疏雨暗西楼,黄花零落重阳后,减尽风流②。 对黄花人自羞,花依旧,人比黄花瘦。问花不语,花替人愁。 【注】①张养浩,元代著名散曲家。官至礼部尚书,居官清正,敢于犯颜直谏,后借故辞官归隐。②风流:美好的风光。有人评价这首元曲“一‘愁’笼罩全曲”,请简要分析作者是如何写“愁”的。(3分)这首元曲的抒情方式有什么特点?请简要分析。(3分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 阳关引 寇准 塞草烟光阔,渭水波声咽。春潮雨霁,轻尘敛,征鞍发。指青青杨柳,又是轻攀折。动黯然,知有后会,甚时节? 更尽一杯酒,歌一阕。叹人生里,难欢聚,易离别。且莫辞沉醉,听取阳关彻。念故人千里,自此共明月。此词上阕的景色描写是如何为离别营造氛围的?试作简要分析。虚实结合是宋词写作中常见的手法,据此简析此词下阕的抒情效果。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 和乐天《春词》刘禹锡 新妆宜到下朱楼,深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。简要说明诗中女主人公的情感变化。简要分析“蜻蜓飞上玉搔头”一句的精妙。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?酒徒一半取封侯,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人,又何必官家赐与①! [注]:①唐代诗人贺知章老去还乡,玄宗曾下诏将与镜湖相连通的一个小湖赐给他以示矜恤。词的上阕主要运用了什么表现手法?请结合词句简要分析。﹙4分﹚词的下阕中,“镜湖元自属闲人,又何必官家赐与”一句表达了词人怎样的思想感情?请简要概括。﹙2分﹚