(7分)下图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答：
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的 和 阶段，
(2)光合作用合成物质③所需能量来自 ，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ] 的合成([ ]中填图中序号， 填名称)。
(3)在夏季的中午，由于阳光强烈照射，植物叶片气孔关闭，将会引起暗反应中三碳化合物含量的变化是 。
(4)夜间适当降低温室内的温度，可提高温室蔬菜的产量，原因是 。
(5)写出概括光合作用的化学反应式：
(6分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图，回答以下关于细胞的问题。(在[ ]填标号，______填相应名称)
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）甲、乙两图的细胞具有相似的细胞膜；两图均有细胞器____________；两图均有DNA，其中甲图细胞有一个环状DNA位于细胞内特定的区域，该区域是[ ]________。这些均体现了两类细胞的__________性。
（3）以上两个细胞中，具有生物膜系统的是图________。
下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中1～7表示生理过程的某一阶段，A～G表示生理过程中相关物质，请据图回答：
（1）写出下列物质或生理过程的名称：E ，G ，6 。
（2）细胞中发生1过程的部位是 ，其上分布着与光合作用有关的物质有 。
（3）上述过程可以产生ATP的有 （填序号），可以表示[H]的物质有 （填字母）。
（4）ATP在叶绿体的移动方向是 。
（5）写出3、4、5过程的总反应式 。
(9分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:
（1）由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b。
（2）图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构②中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。
| A．细胞液>外界溶液 | B．细胞液<外界溶液 |
| C．细胞液=外界溶液 | D．都有可能 |
（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 。
（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等? 。
(9分)2010年8月8日甘肃舟曲发生特大滑坡泥石流灾害后，党中央、国务院在第一时间把许多急需的药品和食品运送到舟曲灾区。人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。
（1）自由水的生理作用： _________________________________________________
_______________________________________________________________。(答出2点)
（2）人每天都要补充一定数量的蛋白质，尤其是救出的婴幼儿，如果蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降，原因是___________________________________________________。
（3）市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？ _____________________________________________________________
（4）若有三个核酸分子，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则这3个核酸分子分别是（ ）
| A．1个DNA和2个RNA | B．2个DNA和1个RNA |
| C．3个DNA | D．3个RNA |
（5）被运送的牛奶、奶粉中含量较多的二糖是_____________。被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成成分，铁是血红蛋白的组成成分，这说明无机盐的生理作用是________________；被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水，它对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是_________________________________________________。
（6）俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是_______________________。
已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质)，请分析回答：
| 试管号 加入的物质 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 质量分数为1%的淀粉溶液 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
| 淀粉酶溶液 |
2 mL |
2 mL |
|
|
| 淀粉酶＋蛋白酶(等量混合) |
|
|
4 mL |
4 mL |
| 蒸馏水 |
2 mL |
2 mL |
|
|
| 碘液 |
2滴 |
|
2滴 |
|
| 双缩脲试剂 |
|
2 mL |
|
2 mL |
| 预期颜色变化 |
不变蓝 |
紫色 |
② |
② |
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a.__________________；b._____________________________ __。
（2）请简述双缩脲试剂的使用方法
________________________________________________________________。
（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2 mL的蒸馏水，其目的是____________________________________。
（4）①处预期的颜色变化为________，理由是_______________ 。
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