“状元”“进士”“举人”,这是在科举制度下知识分子梦寐以求的“荣衔”。1905年,清政府废除科举制,但同时规定:每年一次举行游学毕业生考试,合格者分别“赏给”进士、举人。对上述现象的解释,最恰当的应是
A.清政府的留学教育制度逐步完善 |
B.用考试的办法激励留学生刻苦学习 |
C.近代留学运动已得到清政府认可 |
D.中国教育仍处于新旧交替过程之中 |
“状元”“进士”“举人”,这是在科举制度下知识分子梦寐以求的“荣衔”。1905年,清政府废除科举制,但同时规定:每年一次举行游学毕业生考试,合格者分别“赏给”进士、举人。对上述现象的解释,最恰当的应是
A.清政府的留学教育制度逐步完善 |
B.用考试的办法激励留学生刻苦学习 |
C.近代留学运动已得到清政府认可 |
D.中国教育仍处于新旧交替过程之中 |