20世纪80年代后，我国科技发展进入了一个新的阶段，与建国初

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20世纪80年代后，我国科技发展进入了一个新的阶段，与建国初相比，其特点是

A．大力发展尖端技术	B．推动社会主义建设
C．制定了科技发展战略	D．推行科技成果商品化的政策

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文化大革命结束后，中国共产党在思想界展开关于真理标准问题的讨论，其最深远的影响是：

A．否定了“两个凡是”的错误观点

B．彻底否定了文化大革命的错误作法

C．肯定了实践是检验真理的唯一标准

D．打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚

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下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是：

A．相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程

B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案

C．先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路

D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神

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孙中山把西方资产阶级政治学说同中国实际结合起来提出三民主义，作为其领导革命的指导思想，其核心是：

A．民族主义

B．民本主义

C．民权主义

D．民生主义

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下列流行语中，属于20 世纪80年代的有：

A．9．11、本·拉登、申奥成功、入世、WT0、翠花上酸菜、QQ、反恐、flash

B．下岗、抗洪、再就业、泰坦尼克、哇噻、帅呆了、美女作家、知本家、打假

C．下海、申奥、发、大哥大、第二职业、电脑、没商量、说法、发烧友

D．中国特色、倒爷、万元户、迪斯科、平反、顶职、一号文件

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2007 年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的12 月10日，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复：

A．使我国的教育体系更加完备	B．激发了社会成员的求知热情
C．使社会素质得到普遍的提高	D．促进了社会秩序的稳定和谐

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