下图为某高等生物细胞有丝分裂示意图,据图回答:(1)此生物是植物还是动物?________________,判断的理由是___________________________________________。(2)此细胞处在有丝分裂的______时期,细胞中有_________条染色体、________条染色单体、_________个DNA分子。(3)有丝分裂的意义是亲代细胞染色体经复制后,精确地 分配到两个子细胞中。
用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5-6 h,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。 (1)针对以上问题,你作出的假设是。 你提出此假设的依据是。 (2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应。 (3)按照你的设计思路,以作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是: 第一步:剪取根尖2-3 mm。 第二步:按照→→→步骤制作细胞有丝分裂临时装片。
下图是某雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题: (1)这个动物体细胞中染色体数目是条。 (2)②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是。 (3)处于④图分裂时期的细胞的名称是。 (4)具有同源染色体的细胞是,具有染色单体的是。
右下图是DNA片段的结构图,请据图回答: (1)写出图中编号⑥的中文名称:_。 (2)图中共有脱氧核苷酸______个,碱基________对。 (3)若以右图中左边这条链为模板进行转录,则形成的RNA链的碱基顺序由上往下为。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念图: (1) 填写有关内容: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
氯化铁中的铁离子和土豆浸出液都能催化过氧化氢分解成水和氧气,现有氯化铁、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料,依下表进行实验,得到实验结果。请分析回答:
(1)实验1和2可以证明____________。 (2)实验2和3可以证明____________。 (3)能证明酶在细胞外也具有催化作用的实验是_________。 (4)如果将土豆浸出液加热煮沸,将氯化铁在石棉网上加热到100℃,冷却后重复实验1和2,将会产生什么现象?说明原因。 (5)某同学发现实验2持续一段时间后,就不再产生气泡了。他认为出现这种现象的可能有两点,请你分析这两点原因是什么? __________________________________________________________________________。