中学为体，西学为用是洋务派的指导思想，其中西学是指A．西方的

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“中学为体，西学为用”是洋务派的指导思想，其中“西学”是指

A．西方的宗教信仰	B．西方的自然科学
C．西方的社会科学	D．西方的民主制度

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古巴导弹危机即将走进60个春秋。当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机(　　)

A．发生时美苏两极格局尚未确立	B．拉开了美苏双方冷战的序幕
C．由美国发起并以苏联妥协告终	D．是苏联核力量弱势下的一次争锋

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1971年，美国总统尼克松说：“同第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这种挑战主要是指(　　)

A．苏联的威胁	B．西欧和日本的经济竞争
C．不结盟运动兴起	D．中国的振兴

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1958年的一位德国商人宣称：“无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲，都不是最佳的解决办法。”他意在(　　)

A．反对欧洲走向统一	B．反对武力统一欧洲
C．反对欧洲对外扩张	D．反对美苏干涉欧洲

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美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由和安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖”。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是(　　)

A．提出杜鲁门主义	B．抛出马歇尔计划
C．北约与华约的对峙	D．在越南发动“特种战争”

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有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指(　　)
①稳定了西欧经济　 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位
③有助于美国商品的输出　 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道

A．①②③　　

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

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